理科室を覗くと、１年生が楽しそうに顕微鏡で「淡水プランクトン」の観察を行っていました。学んだばかりの顕微鏡の使用手順に従って観察してみると、活発に動き回るいろいろな微生物たちの世界。それを実験･観察レポートにまとめていきます。こうやって基礎を学びながら、やがては予測する→実験・検証する→結論を導く、というところまで自ら行えるようになっていきます。