法律の骨子である「子どもの意見を尊重する」を実行、後押しする為に政府はこども家庭庁を創設しました。

重要な点は、子どもの意見を尊重しなければならないという事です。

学校や保護者だけで校則を決めることは法令違反になります。

子どもたちの意見を尊重し、子どもたちから広く意見を聴いて、子どもの最善の利益を考慮した上で校則に見直さなければならないという法律ができたのです。

文科省も全国の公立、私立学校に校則の見直しの指導を始めています。

武蔵野東学園も「こども基本法」および文科省の指導に従い、校則の見直しを始めています。

先ず第一段階の校則見直しをＨＰで開示しておりますので、ご参考にしていただければと思います。

卒業生からは、中学校時代に自分で学習する態度が身につき、高校でも自分のやり方で力をつけ、大学受験でも予備校や塾には行かなかったという話を聞くことがあります。高校在学中に成績優秀生徒や特待生に選ばれたり、体育の成績が上位だったり、高校の研究機関誌の巻頭に論文が掲載されたりしたという話が実例としてあります。また中学校時代に得意だったことを将来に生かして道を開いている生徒もいます。海外の大学に留学している卒業生、宝塚歌劇団への入団やプロのダンサーとして海外で活躍している卒業生、司法試験に現役合格して弁護士や裁判官の職に就いた卒業生は、中学時代に「平等とは何か」を考えたことがきっかけだったということでした。最近は、医学部への進学者が増えています。また、東京大学、京都大学をはじめとした難関大学への進学は多数です。
今までに数多くの生徒が本校を巣立っていきました。すでに社会人になり家庭をもち、お子さんを武蔵野東学園の幼稚園や小学校、中学校に入園・入学させる卒業生もいます。中学校には頻繁に卒業生が訪ねてきます。
社会人になった卒業生から最近の卒業生まで、先生方に近況報告をしたり、部活の練習ぶりを見たり、まるで帰省した我が家にいるような雰囲気で過ごしている姿をよくみかけます。大学生や社会人になっても出身中学校を訪れてみようという気持ちをもってもらえるということは、ひとつには在学中の満足度にあると考えます。大学受験に活用するため、『プランノート』を求めにくる卒業生も、毎年います。