数学科の授業では、『？』レポ(なぜレポ)という取り組みを行っています。これは普段の学習の延長上にあり、「どうして○○が成り立つのか？」といったカリキュラム化された題材を提示し、それについて自由に考えをまとめていく、というものです。

今日は１年生Ａグループで「2a , 2a^2 , -2a^2 でどれが大きいか？」(^2は2乗を表します)、２年生EMコースでは、「三角形の合同条件はなぜ合同といえるの？」というテーマでそれぞれ『？』レポを作成しました。

 

１年生は初めての『？』レポで、真っ白な紙を配布されてはじめは戸惑っていましたが、徐々に考えを書き始め、２枚目、３枚目、…とページを超えて書き続ける生徒がたくさんいました。

 

２年生EMコース(特別コース)は今年に入ってから３回目の『？』レポということもあり、じっくりと考えながら取り組んでいました。

１年生は明日の授業で何名かの生徒による説明を行う予定です。