教科の枠を越えて、より深い思考や多面的なものの見方を促す本校独自のカリキュラム「教科横断型コラボ授業」が始まっています。１年生では、保健体育の短距離走の練習に音楽のリズムを組み入れた「体育×音楽」というコラボ授業を行いました。３年生では理科の物理的な単元「台車にはたらく力の大きさと変化」の実験結果を数学で学んだ「資料の整理」の考え方で検証するコラボ授業を行いました。Google のスプレッドシートを使い、近似グラフを描きながら学ぶ過程では、多くの生徒が集中し、理科と数学が密接につながっていることを実感できたようです。