数学科の授業では、学習の進度に応じて『？(なぜ)』レポという取り組みを行っています。

今回は１年生の授業で「回転移動と対称移動」という題材を用いて『？』レポを行いました。

「回転移動した図形を、対称移動だけで移動するにはどうすればよいか、またそこから何がいえるか？」というテーマのもと、手書き作業～Chromebookを用いた作業を通して「図形の移動とその性質」について理解を深め、レポート形式でまとめました。