3年生は、五教科の3年分のカリキュラムをすでに終えており、現在は過去に出題された高校の入試問題を使った演習で応用力を伸ばしています。あるグループは、数学の二次関数の難問に取り組んでいましたし、あるクループは国語の長文問題を解いて、その解説を受けていました。単に自分の解答が正解だった、不正解だったということにとどまらず、要点を分析し、次に活かすことを目的にしています。