これまで聴覚障害の方への接し方や指文字による手話での自己紹介や手話ソングなどに挑戦。前回は視覚障害の方への接し方を学びました。今回は点字で書かれた詩を解読してみました。打った点字を手で読み取るのではなく、点字の規則性を学び、目で見て読み取っていきます。１～6点で表される規則をもとに、一文字ずつ確認していきました。今後も「福祉」について理解を深めてきます。