２年生の探究科は、スライドを使ったプレゼンテーションをすすめています。個人探究としてファイルにまとめたものを11月の学園祭で展示をしましたが、そこからもう一段階「訴求する」ことで、更に学びが深まり完成へと向かいます。どのようにすれば、自分が探究したことを伝えられるか。ここで試行錯誤をすることが、探究を更に深化させていきます。質疑応答では、鋭い質問を受けても的確に答えを返す様子が見られ、これまでの取り組みの成果が伺えました。