２学年の生命科の「共生社会」のまとめとして、ノーマライゼーションの考え方について学習しました。

これまでバリアフリーやユニバーサルデザインについて身体が不自由な方の視点を考えることで学習を進めてきましたが、今回は普段一緒に学校生活を送っているCDE組の生徒との関わりについて考えを深めました。

先日の清里研修の班活動での気付きを意見交換しながら、ノーマライゼーションの考え方に基づいて、普段の学校生活がどのようにしていけばより一層よくなっていくかを考えました。

話し合いの中で、自分たちが無意識に考えていたことや行動を振り返る良い機会になりました。