本校には、生徒それぞれの興味・関心から発した事柄に対して「問い」を設定し、オリジナルの「答え」を構築していく探究科という教科があります。１年の５月から約１年半の正課授業の中で学び、最後は各自がテーマを定めて個人探究の実践・発表を行います。１年生はゼミ単位で探究活動の基礎を身につけますが、今回はガイダンスとして「探究とは何か」や「情報の集め方」をクラスで教材も使用しながら確認しました。chromebookを使った信頼できるデータの探し方や書籍や統計データの検索方法の学習では、興味深いデータを見つけて、探究活動への意欲が高まったようでした。