2年生の夏期講習では、5日間、既習事項の復習や応用問題に取り組みました。少人数の講習は学期中の課題やつまずきを解決しやすく、理解もより進んだようです。3年生で行われる特別進学学習と同じスタイルで行うことにより、来年の今頃を想像し、意識も高まったと思います。講習で得た経験を土台に、今後の学習に全力投球してほしいです。