本校には、生徒それぞれの興味・関心から発した事柄に対して「問い」を設定し、オリジナルの「答え」を構築していく探究科という教科があります。１年生の５月から約１年半の正課授業の中で学び、２年生では各自がテーマを定めて個人探究の実践・発表を行います。１年生はゼミ単位で探究活動の基礎を身につけますが、ガイダンスの２回目にあたる今回は、「情報の集め方」について学びました。近年はインターネットの発達により、書籍を用いた調べ学習が敬遠される傾向にあります。そこで今回は書籍の情報に当たることで、その分野に対する広い知識と深い理解が身に付くことを確認しました。また、インターネットを活用して情報を集める際には、その情報源が信頼に足るのか十分に注意を払わなければいけません。Chromebookを使った信頼できるデータの探し方や統計データの検索方法など、興味深いデータを見つけ、探究活動への意欲が高まったようでした。