本校では、教科の枠にとらわれない教科横断型の授業を「コラボ授業」としてカリキュラムに組み込んでいます。今回３学年AB組では、加速度（高校学習内容）と２次関数をテーマに数学科と理科でコラボ授業を行いました。加速度と時間から速さを求める方法や、速さと時間のグラフの面積が移動距離と等しくなる考え方など、実際の物体の動きと連動させてイメージできるよう理解を深めています。時間と移動距離の関係式をグラフ化すると、原点を通らない２次関数のグラフ（高校学習内容）が出てきますが、なぜその式になるのかもあわせて理解できている様子がありました。高校範囲ではさらに深く結びついてくる２教科ですが、中学校で学んだ知識の中でも新たな繋がりを見つけることが出来ました 。