３年生の生命科では１学期に「平和」について学習しています。今回はコソボ問題を取り上げ、民族紛争で心の傷を負った子供たちを癒し、憎しみをくい止めようとする取り組みを追った映像資料を視聴しました。傷つけられ互いを憎む個々の視点と、平和に共存することを求める客観的な視点との間で、「平和」についてより深く考えるきっかけになったようです。生徒たちの感想には、「自分があの立場にいたら、簡単に心を開けないのは当然だなとも考えた。」「片方の民族だけが平和や共存を考えるだけでは意味がない。」という声がありました。