２年生では、「福祉」についての学習を進めています。今回は、視覚に障害のある方々が触って読む点字について理解を深めました。  まずは、点字の６つの点の並び方や決まりを確認したうえで、実際の文章を読むことに挑戦しました。点字の五十音表に照らし合わせて、目で確認すること、さらに点字を指で触って コミュニケーションすることの難しさを実感したようです。