体験学習で「江戸東京たてもの園」に行ってきました。同じ「公共施設の利用」というテーマでも、１年生の時はクラス集団での行動、２年次は見学時のマナーがポイントでした。３年生の今年は、自分たちで見学ルートを決め、時間を考えながら周るという課題を設定しています。行き先を決めるには、班員で話し合う必要があり、道順も案内板やガイドブックで確かめながら進まなくてはなりません。「ここが見たい」と話し合って訪れた見学先では、じっくりと建物内部や調度を見る姿が見られ、能動的な学習ができているようでした。体験学習での経験が、今後の余暇活動や校外学習につながるようにと考えています。